Innlandet fylkeskommune har reist spørsmålet om nedleggelse, med begrunnelse i økonomiske og strukturelle utfordringer. Men for fungerende ordfører i Stange kommune, Truls Gihlemoen (FrP), representerer Jønsberg mer enn bare en skole; den er et symbol på muligheter og satsing på landbruksfagene i fylket.

Gihlemoen mener at spørsmålet om Jønsbergs skjebne handler om mer enn bare infrastruktur og geografisk tilgjengelighet. Det handler om å bevare kvaliteten og bredden i utdanningstilbudet, spesielt innenfor landbruk og dyrefag.

Spørsmålet om Jønsberg skole handler om mer enn bare en avveining mellom kostnader og fordeler. Det er et spørsmål om prinsipp og visjon for utdanning i distriktene. Nedleggelse av Jønsberg vil være et skritt i feil retning, og vil ikke bare svekke tilbudet for elever som ønsker å fordype seg i landbruksfagene, men også undergrave den langsiktige utviklingen av disse fagene i fylket.

Det solid utdanningstilbud skolen har innenfor naturbruk, har rekruttert og inspirert til elever til en landbruksfaglig utdanning siden skolen åpnet i 1847, og er i dag en viktig del av bioøkonomiske økosystemet i Innlandet. Å spre dette utdanningstilbudet tynt utover, slik noen har foreslått, vil etter Gihlemoens mening ikke være bærekraftig på lang sikt. Å opprettholde solide og spesialiserte utdanningsinstitusjoner som Jønsberg er avgjørende for å sikre høy kvalitet og relevans i utdanningen.

I fylkeskommunedirektørens faglige vurdering understrekes bekymringen om at nedleggelse av Naturbruk ved Jønsberg vil føre til en nedskalering av det totale utdanningstilbudet innenfor landbruk og dyrefag i regionen. Dette vil ikke bare begrense tilgangen til faglig kompetanse innen disse sektorene, men også svekke regionens evne til å møte utfordringer og muligheter innen landbruk og dyrehelse.

Gihlemoen advarer kraftig mot å gå videre med en eventuell nedleggelse av Jønsberg, og oppfordrer til en grundig vurdering av konsekvensene før det tas en beslutning om Jønsbergs skjebne. Han understreker at det er behov for å se på alternative løsninger som kan sikre både kostnadseffektivitet og opprettholdelse av et sterkt og mangfoldig utdanningstilbud.

I det som kan bli et avgjørende øyeblikk for utdanningen innen landbruk og dyrefag i Innlandet, står debatten om Jønsberg videregående skole som et symbol på de utfordringene og valgene som møter distriktene i dagens utdanningslandskap. Til slutt minner Gihlemoen om at bak tall og budsjettbegrensninger ligger det viktige prinsipper og verdier som bør veie tungt i beslutningsprosessen.